Ce projet est avant tout pour les élèves de l’UE externalisée, un espace de rencontre, un espace où ils peuvent partager un projet avec des élèves de lycée, pour se faire connaître et reconnaître au-delà des représentations sur le handicap, pour se faire connaître et reconnaître par leurs richesses et leurs singularités.

C’est aussi pour eux un espace d’expérimentation de leurs compétences sociales, relationnelles et cognitives. C’est enfin un espace où ils vont apprendre des autres tout autant qu’ils seront source d’apprentissage pour les élèves du lycée. Apprendre à se connaître, dépasser les préjugés pour mettre en lumière la richesse de chacun des participants à ce projet ; l’écriture à travers le Slam, tout en étant un objet d’apprentissage, est un prétexte à la rencontre et la création partagée.

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